Web Analytics Made Easy - Statcounter

به گزارش گروه آموزش‌ و پرورش خبرگزاری فارس، علیرضا عبدی رئیس سازمان نهضت سوادآموزی در گردهمایی مشترک دو روزه معاونین سوادآموزی و رؤسای ادارات سوادآموزی، سنجش و ارزشیابی تحصیلی سراسر کشور، اظهار کرد: باید گفتمان نهضت سوادآموزی جدی گرفته شود و فرمان حضرت امام خمینی(ره) و قواعد حکمرانی که ایشان جاری کرده‎اند و نهضت سوادآموزی هم که از آرمان‎های ایشان بوده، تا ریشه کنی بی‎سوادی و سرانجام بخشی بی‎سوادی مهم شمرده شود.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

معاون وزیر آموزش و پرورش گفت: در جهت استمرار و ادامه مسیر مأموریت‎های نهضت، باید اولا سواد آرمان ما باشد و دوم، بی‎سوادی ریشه‎کن شود و سوم به سمت سوادهای دیگر حرکت کنیم.

وی خاطر نشان کرد: برای رسیدن به اهداف سواد آموزی باید در تدوین برنامه هفتم توسعه کشور نقش آفرینی کنیم و دنبال آن باشیم که دغدغه‎های مقام معظم رهبری مبنی بر ریشه‎کنی بی‎سوادی که در برنامه‎های قبلی مغفول مانده است در سیاست‎های کلی تحولی آموزش و پرورش آورده شود و در برنامه هفتم عملیاتی و اجرایی شود.

عبدی ادامه داد: در مطالبات باید نظام آموزشی بزرگسالان را جزء مطالبات استانی و ملی قرار دهیم و در انجام فعالیت‎های سوادآموزی و در روند نهضتی شدن و جهادی شدن فعالیت‎ها به دنبال اسم نهضت نباشیم و برکت این کار عظیم را از بین نبریم.

وی اضافه کرد: وضعیت سواد، مخصوصاً در راستای سواد رسانه‎ای و بی‎سوادی رسانه‎ای، باید در برنامه‎ها قرار گیرد و یکپارچه عمل کردن و هم‎سو بودن در عرصه نهضت سوادآموزی ضروری است.

عبدی در مورد همکاری سازمان نهضت سوادآموزی با دستگاه‎های مختلف گفت: سازمان نهضت سوادآموزی تفاهم‌‎نامه‎هایی با دستگاه‎های مختلف از جمله سازمان زندان‎ها، امور عشایری و کانون پرورشی فکری کودکان و نوجوانان برای والدین کم‎سواد و بی‎سواد منعقد کرده است و امیدواریم با اقدامات انجام شده بتوانیم گام‎های مؤثری را در راستای مأموریت‎هایمان انجام دهیم .

وی در پاسخ به این پرسش که «تعریف سازمان نهضت سوادآموزی از سواد با توجه به تغییرات این تعریف چیست»، گفت: در دوره سواد و دوره انتقال به دنبال همان تعریف خواندن و نوشتن هستیم، زیرا تا خواندن و نوشتن را یاد نگیریم ورود به سایر بحث‎ها، محلی از اعراب ندارد؛ اما برای کسانی که  سواد ابتدایی پیدا کرده‎اند و دوره سواد و دوره انتقال را گذرانده‎اند، یک سواد تابعی به نام دوره تحکیم تعریف کرده‎ایم که سوادهای جدید را در قالب تثبیت آموخته‎ها به کم‌‎سوادان آموزش می‎دهیم.

رئیس سازمان نهضت سوادآموزی در رابطه با استفاده از روش‎های نوین برای سوادآموزی اظهار کرد: هم‎اکنون جریان سوادآموزی به صورت دوره‎های مجازی در کشور در حال انجام است و دروس ضبط شده در سامانه شاد بارگذاری شده که افراد می‎توانند با مشاهده و مطالعه آن‎ها در آزمون شرکت کنند؛ اما مدل‎های جدید یادگیری بر پایه فضای مجازی توسط سازمان سوادآموزی در حال تولید است که به ترتیب رونمایی خواهند شد.

وی گفت: تمام دنیا از روش‎های جدید یادگیری در نهضت سوادآموزی خود استفاده می‎کنند و در همین راستا طراحی‎هایی در سیر برنامه‎های سازمان سوادآموزی از قبیل بازی‎واره‎های آموزشی، آموزش‎ها بر مبنای دیجیتال و آموزش‎های غیرمستقیم خواهیم داشت و مدل‎های جدید یادگیری سوادآموزی از جمله برنامه‎های تحولی پیش روی نهضت است.

پایان پیام/

منبع: فارس

کلیدواژه: نهضت سوادآموزی علیرضا عبدی سازمان نهضت سوادآموزی سازمان نهضت سواد برنامه ها بی سوادی بی سواد

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.farsnews.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «فارس» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۵۶۱۴۱۷ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

رقابت‌های قرآنی دانش‌آموزی استان مرکزی

   

مرحله استانی چهل و دومین دوره مسابقات قرآن، عترت و نماز دانش آموزی در اردوگاه فرهنگی تربیتی امام خمینی (ره) شهرستان خمین با معرفی نفرات برتر به کار خود پایان داد.

مسئول برگزاری این دوره از مسابقات گفت: این مسابقات در سه روز و در شکل اردوی تفریحی و رقابتی برای دانش آموزان پسر و دختر به صورت مجزا در حال برگزاری است.

اسکندری افزود: حدود ۳۰۰ دانش آموز پسر و ۳۰۰ محصل دختر در این دوره به رقابت می‌پردازند.

او با اشاره به اینکه این مسابقات در قسمت‌های و رشته‌های تحقیقی و آوایی برگزار می‌شود، ادامه داد: رشته‌های آوایی شامل حفظ قرآن کریم، ترتیل، قرائت تحقیق، قرائت تقلیدی قرآن، اذان و مداحی مخصوص پسران در حال برگزاری است.

مسئول برگزاری این دوره از مسابقات گفت: رشته‌های پژوهشی نیز شامل تفسیر یا فهم قرآن کریم، نهج البلاغه، صحیفه سجادیه، احکام و انشاء نماز است.

او ادامه داد: این دوره از مسابقات به دلیل حضور دانش آموزان در اردوگاه شامل فوق برنامه‌های فرهنگی، ورزشی و تفریحی متنوع است.

باشگاه خبرنگاران جوان مرکزی اراک

دیگر خبرها

  • رقابت‌های قرآنی دانش‌آموزی استان مرکزی
  • مسابقات قرآن دانش‌آموزی استان مرکزی
  • آموزش نمادین رای گیری با صندوق مکانیزه الکترونیکی در سیمرغ
  • موفقیت دانش آموزان کیش در مسابقات لیگ علمی دانش آموزی پایا
  • آموزش سواد محیط زیستی به کودکان
  • آیین تجلیل از برگزیدگان یازدهمین دوره مسابقات دانش آموزی در همدان
  • سرمایه گذاری برای سواد سلامت خبرنگاران، دارایی عظیمی برای جامعه محسوب می‌شود
  • ۹۷ درصد مردم چهارمحال و بختیاری با سواد هستند
  • رقابت 21 هزار کرمانی در آزمون استخدامی آموزش و پرورش
  • حسابرسی داده‌محور و توسعه حسابرسی رایانه‌ای در اولویت است